Música

HOLAAAAA CHICOSSSS!!

CÓMO ESTÁN?

ESPERO QUE MUY BIEN,CUMPLIENDO CON EL AISLAMIENTO SOCIAL PREVENTIVO OBLIGATORIO Y CUIDÁNDOSE TODOS EN CASA

CHICOS ÉSTA SEMANA NO LES VOY A ENVIAR ACTIVIDADES PARA QUE PUEDAN COMPLETAR Y ENVIAR LAS QUE LES MANDÉ DESDE EL COMIENZO DE LA CUARENTENA

LO DEBEN ENVIAR AL EMAIL DE LOS PROFESORES CURRICULARES,ES DECIR TECNOLOGÍA,INGLÉS,ED. FÍSICA Y MÚSICA Y EL  MISMO PUEDEN UTILIZARLO PARA REALIZAR PREGUNTAS

LA DIRECCIÓN ES        septimoescuela22@gmail.com


 LAS ACTIVIDADES SON

-FOTOCOPIAS DE CUADRO DE INSTRUMENTOS Y LA ACTIVIDAD DE VERDADERO O FALSO
-LAS ACTIVIDADES DE LIBERTANGO
-LAS ACTIVIDADES CE LOS INSTRUMENTOS FOLCLÓRICOS Y LAS REGIONES DE ACUERDO AL LINK QUE LES ENVIÉ


LOS QUE YA ME ENVIARON NO LO DEBEN HACER NUEVAMENTE


SE QUE MUCHOS HAN DISFRUTADO DEL LABORATORIO DE MÚSICA 

SIGAN EXPERIMENTANDO QUE HAY MUCHAS POSIBILIDADES PARA CREAR MÚSICA


BUENO CHICOS CUÍDENSE Y ESPERO ÉSTA SEMANA TODOS LOS TRABAJOS
LES MANDO UN ABRAZO VIRTUAL A USTEDES Y FAMILIA
LOS EXTRAÑO MUCHO!!

SRTA.VERÓNICA

7° Grado:

El Esqueleto Humano-Los Huesos

           Hoy vamos a ver el esqueleto Humano, los huesos…

Veamos éstos videos y comenta de que se trata …

https://www.youtube.com/watch?v=DSt1YvKQ7Ak Video de        Zamba

https://www.youtube.com/watch?v=w8PnlLptHXE Camaleón

Que les parece si hacemos una Sopa de letra y tratamos de encontrar los huesos …

Y ahora a mover el esqueleto….

Buscar en youtube ésta canción y a bailarla…

https://www.youtube.com/watch?v=DRutaCP8m6Q

Esperamos que les guste….

Matemática (semana 20/4)

Hola chicos y chicas les envío por Edmodo el teórico con ejercicios de múltiplos, divisores y divisibilidad para trabajar en las próximas clases de Zoom.

También adjunto un video para descubrir que la ciencia matemática está en la naturaleza, en el arte y en todo lo que nos rodea.

¡A compartirlo con la familia y comentarlo!

Jorge

Edmodo

¡Buenas tardes! les queremos contar que en Edmodo ya están armadas las aulas de Sociales, Matemática y Naturales.  No se olviden de entrar y unirse con los códigos que figuran en el aula de Séptimo.  Ahí vamos a ir subiendo las actividades y por acá nos seguiremos manteniendo en contacto. MUCHOS BESOS!!!!!

Euge, Jorge, Yoli y Ceci

MÚSICA

Actividades para las semanas del 13/04/20 al 27/04/20

Hola chicoooooos!!

Cómo están?  Espero que muy bien.
Me encanta poder verlos por zoom y así ver cómo se encuentran y de paso despejar dudas que puedan ter

1 .Les propongo un desafío musical !!


Para este desafío vamos a utilizar un programa online llamado Song Maker.

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/r


Al abrir el programa identificaremos dos zonas principales. Una es para escribir melodías y/o acordes (dejaremos eso para más adelante) y la otra es para crear ritmos (las últimas dos filas).
 Si prestás atención, verás que estas dos últimas filas tienen unos puntitos grises
.
 Sólo hace falta hacer click en las celdas para activarlas. En la penúltima fila, al activar un sonido aparecerá un triángulo y en la última, un círculo. Para desactivar un sonido, solo hace falta volver a hacer click.
 Los sonidos en la fila de los triángulos, serán más agudos, mientras que la fila de los círculos, serán sonidos más graves
. ¡¡¡Hay que asegurarse de que círculos y triángulos estén en el lugar correcto!!!

Ahora veamos algunas de las opciones del programa. Además de armar ritmos y melodías, también podemos elegir diferentes sonidos.
 Para eso, tenemos que hacer click sobre el nombre del instrumento. Para la parte de ritmos, hace click sobre el círculo que dice "Electronic". El programa irá cambiando los instrumentos cada vez que hagas click. Encontraremos estas opciones abajo y a la izquierda de la pantalla.


Practica diferentes maneras de producir música que en otras clases haremos otros desafíos


2.Ahora vamos a continuar con Instrumentos

.Quiero que miren el siguiente video de Instrumentos folclóricos,escriban cuáles son,los clasifiquen en cuerdas,viento y percusión y de qué regiones  son cada uno . No quiere decir que no se puedan tocar o no se toquen en otras regiones.


https://youtu.be/EwcY34fsdOk

Aquí les dejo un link del Himno Nacional Argentino con instrumentos autóctonos y de la Orquesta

https://youtu.be/0FnPMIy42_4

Los saludo con un abrazo virtual , a seguir cuidándonos y lavarnos las manos

Srta.Verónica

MATEMÁTICA SEMANA DEL 13/4. OJO, SE DEVUELVE AL MAIL QUE DETALLA JORGE

Haciendo clik en TP 7 aparece el trabajo.

TP 7

English Activities

STORY TIME!

 (Activities for the next 2 weeks)

BOUDICA

1- Watch the story

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/boudica

2- Complete the activities 1-2-3-4
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-british-tales-boudica-worksheet.pdf

Prácticas del Lenguaje

¡Buenas tardes! Les dejo un cuento para que escuchen en familia (en unos días vendrán las actividades). Se llama "Amigos por el viento" y es de Liliana Bodoc.

Intenten imaginar que estamos dentro del aula y ojalá puedan disfrutarlo tanto como yo lo hice mientras lo grabamos. La dulce melodía que acompaña sale de la guitarra, manos y corazón de Adrián Ruggiero. Muchos besos. 

‌
Euge

Para escuchar el cuento hacé click en → "Amigos por el viento" de Liliana Bodoc

English Activities Part III

Hello!

It's time to play games!

Enjoy it :) 

https://www.gamestolearnenglish.com/past-tense-game/

https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple/irregular-verbs-write-1

                                             We miss you ♥!

                                                                                Nati & M. Esther